Smk Farmasi

Untuk memperlancar proses belajar mengajar dapat berjalan dan berhasil baik sesuai dengan tujuan yang diharapkan maka Akademi dan SMK Putra Indonesia Malang menciptakan suatu kurikulum melalui konsep kegiatan pengaturan yang meliputi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan serta pengawasan atau evaluasi. Dengan Kata lain kurikulum harus mencakup standar kompetensi lulusan, standar isi, standar proses, dan standar evaluasi.

Kurikulum di PIM adalah kurikulum yang unggul dan berkarakter yakni mampu menggabungkan antara teori dan aplikasi serta berkarakter kuat sesuai harapan masyarakat maupun dunia kerja ketika lulus nanti . Oleh karena itu Akademi dan SMK Putra Indonesia Malang dalam mencetak siswa/mahasiswa yang berkompeten telah mendesain kurikulum sedemikian rupa sehingga kompetensi lulusan sesuai dengan harapan masyarakat dan tuntutan dunia kerja.

Kurikulum pendidikan yang di terapkan di Akademi AKFAR dan AKAFARMA serta SMK Kimia Industri Putra Indonesia Malang adalah Kurikulum berkarakter dan berbasis kompetensi. Kompetensi tersebut terdiri dari kompetensi sikap, pengetahuan, keterampilan yang menjadi satu kesatuan sehingga dapat mengembangkan potensi diri dari setiap mahasiswa baik dari sisi keilmuan,ketrampilan maupun attitude juga dengan tidak hanya membangun konsep menurut cara pandang kognitif, tetapi belajar adalah memperoleh informasi melalui pengalaman dilapangan

Kurikulum Berbasis Kompetensi atau KBK adalah konsep kurikulum yang menekankan pada pengembangan kemampuan melakukan (kompetensi) tugas dan standar performansi tertentu dalam kegiatan pembelajaran (berlajar-mengajar) dalam mengembangkan sumber daya pendidikan, yang dapat membentuk peserta didik berkembang sebagai individu sesuai dengan bakat dan kemampuannya.

Kurikulumnya dikemas dengan cara menyenangtkan (joyfull learning), tidak menakutkan, siswa belajar dengan cara berkelompok, guru lebih mengamati aktivitas siswa terhadap ide atau gagasanya, sumber belajar berasal dari realita yang ada di sekitar siswa, guru berperan sebagai fasilitator dan mediator dan memperdayakan sarana pembelajaran agar dapat dijadikan sarana untuk mengoptimalkan pengetahuan dan pemahaman siswa.

Dengan Kurikulum yang baik ini mampu menyeimbangkan aspek akademik dan karakter sehingga mampu mewujudkan lingkungan sekolah yang aman, nyaman dan menyenangkan. Selanjutnya pengembangannya ialah melalui kegiatan magang misalnya prakerin, PKL, dan sebagainya serta melalui masukan-masukan dari pihak industri yang akan diketahui setelah peserta didik magang.

Perencanaan kurikulum Akademi AKFAR dan AKAFARMA serta SMK Kimia Industri Putra Indonesia Malang selalu disesuaikan dan dilakukan sesuai dengan kebutuhan sekarang dan akan datang agar terus menjadi baik. Untuk Dunia kerja Kebutuhan tersebut akan diketahui dari masukan dan saran dari pihak industri, maka dengan begini ketika lulus, siswa/mahasiswa siap bekerja sesuai yang dibutuhkan pasar begitupun ketika akan melanjutkan ke jenjang yang lebih tinggi dengan bekal karakter yang kuat.